Сценарий мероприятия

«Мисс Осень»

Вед.1. Добрый день, дорогие друзья! За окном уже стало совсем холодно, скоро наступит зима. Но мы не будем грустить и проводим сегодня нашу золотую осень. И не просто проводим, а проведём замечательный конкурс «Мисс Осень». И я приглашаю на сцену наших замечательных участниц. Встречаем!

(Звучит красивая музыка)

1. Разинькова Полина, ученица 5 класса.
2. Негодяева Анна, ученица 6 «А» класса.
3. Маркова Ксения, ученица 6 «Б» класса.
4. Савельева Анна, ученица 7 класса.
5. Шипиленко Олеся, ученица 8 класса.
6. Ибрагимова Камила, ученица 9 класса.
7. Негодяева Карина, ученица 10 класса.

Вед.1. Вот мы и познакомились с нашими очаровательными участницами. Сегодня вам предстоит соревноваться друг с другом в различных конкурсах. Та из вас, которая наберёт наибольшее количество баллов и станет «Мисс Осень»! Но у нас будет не одна, а две победительницы. Одна среди участниц из 5 и 6-х классов и вторая из 7, 8, 9 и 10 класса.

Вед.2.  Представляю вам членов нашего уважаемого жюри, которое и будет оценивать наши конкурсы: Яремчук Алёна Геннадиевна, Суровяткина Наталья Николаевна т Пенькова Ольга Анатольевна.

Вед.1. Итак, пришло время первого конкурса, который называется  «Визитная карточка». Каждая конкурсантка должна рассказать о себе. Каждый конкурс оценивается жюри по 5-ти бальной системе.

1. Разинокова Полина
2. Негодяева Анна
3. Маркова Ксения
4. Савельева Анна
5. Шипиленко Олеся
6. Ибрагимова Камила
7. Негодяева Карина

Вед.1. Поаплодируем нашим участницам! Молодцы! Дорогие друзья! Какой конкурс может пройти без красивых нарядов, какой журнал может состояться без странички моды? Следующий конкурс – «Подиум!»

Вед.2. Обратите внимание, как сегодня постарались наши девушки! Они нарядно одеты, у них красивые причёски. Старания не должны пропасть даром! Сейчас наш подиум работает для них! Задание участницам пройтись по подиуму и представить свой наряд.

(Звучит музыка)

1. Разинокова Полина
2. Негодяева Анна
3. Маркова Ксения
4. Савельева Анна
5. Шипиленко Олеся
6. Ибрагимова Камила
7. Негодяева Карина

Вед.2. Молодцы наши девчонки! Все постарались и подготовили отличные наряды, которые сейчас и оценит наше жюри.

Вед.1. А сейчас третий конкурс. Он необычный. Наши участницы за 2 минуты должны сочинить стихотворение из четырёх строк про осень. А пока они будут это делать, мы проведём небольшую викторину с нашими зрителями. Мы будем задавать вам вопросы о цветах, кто знает ответ, поднимает руку.

Вед.2. Итак, первый вопрос. В Турции его называют тулипа, что означает «чалма», «тюрбан», в Иране, Средней Азии и в Закавказье – лала, лола, лале. А как это растение называют у нас? (тюльпан)

Вед.1. На Дальнем Востоке, в Китае и Японии эти цветы издавна почитали на равнее с лотосом и астрой. В древних курганах Приморья археологи находили украшения в форме этих цветов. В Китае их называли цветком благородства и почёта. А в Индии и Пакистане, напротив, он считался символом неуклюжести и глупой гордости. Назовите это растение. (пион)

Вед.2. Символом России считается берёза, а какой символ у Франции? (Лилия)

Вед.1. В русских старинных лечебниках можно было прочитать такие слова: «Вода цвета свороборинового раны заживляет, свербёж выводит, ране не даёт распространится ни в ширину ни в длину». Какое растение во времена Ивана Грозного называли «Свороборин» (шиповник). 

Подсказка: растение это до сих пор считается лекарственным, причём в основном используются ягоды. Растение красиво цветёт и используется в качестве живой изгороди.

Вед.2. На Дону это растение называли поповник, в Курске и Белгороде – синель, на Брянщине – бузок, а на его родине, в Иране – лисий хвост. Как мы называем это растение сейчас?  (сирень)

Вед.1. Индейцы называли этот цветок падающей звездой, а древние римляне – просто звездой. Соцветие этого растения и в самом деле напоминает яркую звезду. Что это за цветок?   (астра)

Вед.2.  Название этого цветка в переводе с латинского означает – римская. Видимо оттуда и пришел к нам этот цветок. Однако сейчас его название воспринимается как исконно русское слово. В травниках за 1534 г он упоминается как Романова трава и романов цвет. В народе эта лечебная травка называется солнешник, лессовая марьяша, поромон, Романец белый, белюшки. (ромашка)

Вед.1. Ну, что же. Наши участницы уже закончили сочинять стихи об осени. Сейчас мы послушаем, что у них получилось.

1. Разинокова Полина
2. Негодяева Анна
3. Маркова Ксения
4. Савельева Анна
5. Шипиленко Олеся
6. Ибрагимова Камила
7. Негодяева Карина

Вед.2. Следующий конкурс называется «Припасы». Всяк человек и зверь готовится к зиме. Сейчас мы узнаем, какая из участниц лучше приготовилась к зиме. За одну минуту вам нужно будет записать на листочке бумаги названия овощей, фруктов, ягод, грибов и так далее: кто больше.

(Звучит музыка)

(Вед.2. Собирает листочки, считает, сколько наименований написала каждая участница, записывает на  листочке результат.)

Вед.1. Итак, подсчитаем припасы наших участниц и узнаем, какая из них лучше подготовилась к зиме. (Озвучивает результаты).

Вед.2. А сейчас, мы проверим знания наших конкурсанток об осени и загадаем им загадки. Та, которая отгадает получает 1 балл.

Вед.1. На жарком солнышке подсох и рвется из стручков … (горох)

Вед.2. Маленький, горький, луку брат, к пище приправа, а на микробов – управа.   (чеснок)

Вед.1. Что копали из земли, жарили, варили? Что в золе мы испекли, ели, да хвалили! (картофель)

Вед.2. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).

Вед.1. Меня просят и ждут а приду – прячутся (Дождь).

Вед.2. Сидит – зеленеет , падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

Вед.1.  Стоит матрешка на одной ножке, закутана, запужена. (капуста)

Вед.2. Следующий конкурс называется «Осенний подарок». Наши участницы сделали замечательные подарки. Члены нашего жюри уже их посмотрели и выставили свои оценки.

Вед.1. Сейчас мы попросим каждую девушку по очереди взять свой подарок и продемонстрировать нашим зрителям, а жюри озвучит свои оценки за этот конкурс.

1. Разинокова Полина
2. Негодяева Анна
3. Маркова Ксения
4. Савельева Анна
5. Шипиленко Олеся
6. Ибрагимова Камила
7. Негодяева Карина

Вед.1.  Поаплодируем нашим участницам! Молодцы! Они все очень старались. Спасибо, нашему жюри за объективные оценки.

Вед.2. Ну, что же, пришло время самого интересного момента нашего мероприятия. Это «Конкурс талантов».

Вед.1. Просим выйти на сцену первую участницу, Разинькову Полину.

Вед.2. Следующая участница, которая продемонстрирует нам свой талант, Негодяева Анна.

Вед.1.  Встречаем! На сцену выходит Маркова Ксения.

Вед.2. Поаплодируем следующей участнице. Савельева Анна.

Вед. 1. А сейчас нас будет удивлять своим талантом Шипиленко Олеся.

Вед.2. Бурными аплодисментами встречаем Ибрагимову Камилу.

Вед.1. Встречаем! На сцену выходит Негодяева Карина.

Вед.2. Вот это да! Сколько талантов, оказывается, в нашей школе. Все участницы молодцы! Приближается самый волнительный момент. Совсем скоро мы узнаем имена наших победительниц. А пока жюри подводит итоги и посчитывает баллы за все конкурсы, мы снова поиграем с нашими зрителями.

Вед. 1. Отгадайте наши загадки.

Он никогда и никого не обижал на свете,

Чего же плачут от него и взрослые и дети?   (Лук)

Вед.2. Нам зелёный хвост не нужен, нужен только красный нос.  (Морковь)

Вед.1. Над землёй трава, под землёй алая голова.   (Свёкла)

Вед.2. Летом – в огороде, свежие, зелёные,

           А зимою  - в баночке, крепкие, солёные.  (Огурцы)

Вед.1. Растут на грядке зелёные ветки,

           А на них красные детки.                (Помидор)

Вед.2. Красная мышка с белым хвостом

            В норке сидит под зелёным листом.   (Редиска)

Вед.1. Золотая голова велика, тяжела золотая голова,

            Только шея тонка.      (Тыква)

Вед.2. Тело деревянное, одежда рваная,

            Не ест, не пьёт, огород стережёт.  (Огородное пугало)

Вед.1. Кафтан на мне зелёный, а сердце как кумач,

            На вкус, как сахар, сладок, а сам похож на мяч.   (Арбуз)

Вед.2. Долгоножка хвалится:

            - Я ли не красавица?

            А всего-то – косточка

            Да красненькая кофточка.    (Вишня)

Вед.1.  Итак,  жюри подвело итоги всех конкурсов. Мы просим наших участниц подняться на сцену.

Вед.2. Уважаемы члены жюри, просим вас озвучить, сколько же баллов набрала каждая участница и назвать имена победительниц. Кто же сегодня станет «Мисс Осень»?!

(Жюри объявляет победительниц)

Вед.1. Поздравляем победительниц и остальных участниц нашего конкурса! Благодарим членов жюри за объективные оценки, а зрителей за активную поддержку всех конкурсанток.

Вед.2. Благодарим всех за внимание! А сейчас мы приглашаем участниц и жюри  сделать общую фотографию.

(Звучит музыка)